Description
Cette activité formidable aide les éducateurs à enseigner certains enjeux liés aux agressions sexuelles aux élèves et permettra d’éliminer toute confusion qu’ils pourraient avoir.
Est-ce que vos élèves seraient en mesure d’identifier si les énoncés suivantes sont des mythes ou des faits?
1. Si une personne initie un acte sexuel, elle n’a pas le droit de changer d’avis (mythe ou fait?)
2. Si quelqu’un paie pour votre souper, vous devez leur accorder des relations sexuelles (mythe ou fait?)
Êtes-vous concerné par le fait que vos élèves ne reconnaissent peut-être pas ce que sont les agressions sexuelles?
De plus, est-ce que vos élèves connaissent la différences entre les mythes et les faits à propos des agressions sexuelles?
Si c’est le cas, ce programme aidera les professeurs à enseigner aux élèves l’importance de comprendre les enjeux liés aux agressions sexuelles et permettra d’éliminer toute confusion qu’ils pourraient avoir.
Activité Mythes ou faits : la vérité sur les agressions sexuelles
Conçu par Stephanie Mitelman, M.A., CSE, AASECT Éducatrice en santé sexuelle
Les éducateurs peuvent utiliser ce programme de façon efficace pour enseigner aux élèves la vérité sur les agressions sexuelles et en retour les aider à identifier les risques liés aux relations sexuelles.
De nombreux mythes entourent les victimes et les agresseurs de la violence sexuelle et c’est pourquoi il est important d’enseigner ceci aux élèves le plus tôt possible pour qu’ils savent comment se protéger et respecter les limites des autres.
Ce jeu apprendra au élèves:
- À analyser la façon dont ils pensent par rapport aux agressions sexuelles
- À comprendre l’importance du consentement obligatoire
- À comprendre à quoi ressemble les agressions sexuelles
- À comprendre qui serait plus susceptibles de le faire
- À comprendre qui serait plus susceptibles de le subir
- Comment cela peut arriver
Ceci est une activité interactive pour la classe et demande aux élèves d’identifier ce qui est un mythe et ce qui est un fait. L’activité encourage la réflexion critique à propos de ce sujet sensible pour qu’ensuite les élèves soient plus confortable à poser des questions et en retour être plus susceptibles à avoir de meilleures expériences sociales avec leur entourage.
Contenu
- 40 cartes (Mythe/Fait)
- 20 affirmations pour l’enseignant
Niveaux recommandés: secondaire 1 à 4
P.S.: Ceci est une version imprimée de l’ensemble. Vous pouvez aussi retrouver une version numérique.
P.S.S. Si vous souhaitez aussi acheter une version numérique de la même trousse, vous pouvez la télécharger immédiatement suite à l’achat.
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